Lies We Tell Kids
Пол Грэм исследует ложь, которую взрослые постоянно говорят детям. Он не призывает полностью от неё отказаться, но предлагает осознанно разобраться, какую именно ложь мы говорим и зачем. Грэм отмечает побочную пользу такого анализа: все мы были детьми и до сих пор находимся под влиянием усвоенных в детстве заблуждений — значит, изучая механизмы взрослой лжи, мы можем освободить от неё собственное сознание. Слово «ложь» автор использует в самом широком смысле, включая не только прямой обман, но и все формы введения в заблуждение.
May 2008
Май 2008
Adults lie constantly to kids. I'm not saying we should stop, but
I think we should at least examine which lies we tell and why.
Взрослые постоянно лгут детям. Я не говорю, что нужно перестать это делать, но думаю, что стоит хотя бы разобраться, какую именно ложь мы говорим и почему.
There may also be a benefit to us. We were all lied to as kids,
and some of the lies we were told still affect us. So by studying
the ways adults lie to kids, we may be able to clear our heads of
lies we were told.
Возможно, в этом есть польза и для нас самих. Нам всем лгали в детстве, и часть этой лжи до сих пор на нас влияет. Поэтому, изучая способы, которыми взрослые обманывают детей, мы, вероятно, сможем очистить собственные головы от лжи, которую когда-то услышали.
I'm using the word "lie" in a very general sense: not just overt
falsehoods, but also all the more subtle ways we mislead kids.
Though "lie" has negative connotations, I don't mean to suggest we
should never do this—just that we should pay attention when
we do.
[1
Я использую слово «ложь» в самом широком смысле: имею в виду не только откровенную неправду, но и все более тонкие способы, которыми мы вводим детей в заблуждение. Хотя у слова «ложь» негативные коннотации, я не хочу сказать, что мы никогда не должны этого делать — лишь то, что стоит обращать внимание, когда мы это делаем. [1