Lies We Tell Kids
Пол Грэм исследует ложь, которую взрослые постоянно говорят детям. Он не призывает полностью от неё отказаться, но предлагает осознанно разобраться, какую именно ложь мы говорим и зачем. Грэм отмечает побочную пользу такого анализа: все мы были детьми и до сих пор находимся под влиянием усвоенных в детстве заблуждений — значит, изучая механизмы взрослой лжи, мы можем освободить от неё собственное сознание. Слово «ложь» автор использует в самом широком смысле, включая не только прямой обман, но и все формы введения в заблуждение.
Май 2008
Взрослые постоянно лгут детям. Я не говорю, что нужно перестать это делать, но думаю, что стоит хотя бы разобраться, какую именно ложь мы говорим и почему.
Возможно, в этом есть польза и для нас самих. Нам всем лгали в детстве, и часть этой лжи до сих пор на нас влияет. Поэтому, изучая способы, которыми взрослые обманывают детей, мы, вероятно, сможем очистить собственные головы от лжи, которую когда-то услышали.
Я использую слово «ложь» в самом широком смысле: имею в виду не только откровенную неправду, но и все более тонкие способы, которыми мы вводим детей в заблуждение. Хотя у слова «ложь» негативные коннотации, я не хочу сказать, что мы никогда не должны этого делать — лишь то, что стоит обращать внимание, когда мы это делаем. [1